Les outils que j’utilise pour créer des vidéos de formation

J’écris cet article dans un centre commercial, à Bangkok (Thaïlande), le 7 mars.

Depuis que j’ai lancé la formation vidéo, beaucoup d’abonnés m’ont demandé quels outils j’utilisais.

J’en partage donc la liste dans cet article, qui pourra être utile à tous ceux qui pensent à lancer leur propre programme de formation, que ce soit sur Photoshop, sur le PHP, ou sur l’utilisation de WordPress.

Screenflow pour « filmer » l’écran

J’utilise Screenflow pour réaliser les screencasts, c’est à dire pour « filmer » mon écran tout en enregistrant ma voix.

C’est une application très bien conçue, et facile à utiliser. On a pas besoin de s’y connaître en vidéo ni en montage pour réaliser un screencast de qualité.

Camtasia Studio est un logiciel équivalent, qui fonctionne aussi sous Windows.

Artrage, comme « tableau blanc »

J’ai essayé plusieurs logiciels de dessin, sur lesquels je puisse griffonner des schémas tout en « filmant » mon screencast.

La plupart de ces logiciels donnent des traits qui ne sont pas fluides. Celui qui m’a convaincu, c’est Artrage, une application destinée aux peintres et dessinateurs.

La souris et le trackpad étant difficiles à manier pour le dessin, j’utilise une tablette graphique Wacom Pen.

L’avantage de ces outils, c’est qu’on peut recréer le concept d’une salle de classe avec un tableau blanc, en restant devant son ordinateur.

Amazon S3 pour l’hébergement

Amazon S3 est un service d’hébergement de fichiers parmi les moins chers et les plus fiables du marché. J’y uploade les vidéos, prêtes à être téléchargées par les abonnés.

Si on ne souhaite pas proposer les vidéos au téléchargement, on peut utiliser Vimeo, qui permet des durées bien plus longues que Youtube, avec une meilleure qualité d’image, et beaucoup d’options réservées aux comptes payants, comme la possibilité d’empêcher l’affichage d’une vidéo sur un autre site que le sien.

Avec ces outils simples, la création de vidéos pédagogiques est accessible à tous. A condition, bien sûr, d’avoir quelque chose à enseigner.